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信息技术在教育领域的广泛渗透，很大程度上决定了我国教育体制改革的方向，并深刻影响了教学资源建设的形式。针对中职学校而言，人才的培养主要以实践操作性为主，与社会需求存在广泛的交集，因此在教学资源建设方面必须突出与现实同步性或紧密性的特征。本文以下针对中职学校信息化教学资源建设的需求展开研究，并提出解决策略。