【摘 要】
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为了了解大学生的社会适应性情况从而进一步研究如何提高大学生的社会适应性,本文采用北京师范大学心理学院郑日昌教授编制的《社会适应能力诊断量表》[1],针对内地某二本院
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为了了解大学生的社会适应性情况从而进一步研究如何提高大学生的社会适应性,本文采用北京师范大学心理学院郑日昌教授编制的《社会适应能力诊断量表》[1],针对内地某二本院校的大一至大三学生进行随机抽取了722名同学填写调查问卷。根据对调查问卷结果的分析,明确新生入学的适应性教育中迫切需要解决的问题,并探讨原因和解决方法,从而有利于高校辅导员有针对性地开展相关的学生工作,切实提高大学生社会适应能力。
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