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【摘 要】
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初中英语教材随着年级的增长,每一单元设置了难易递进的阅读课内容,而这部分内容在教学中的知识容量也最大,是培养学生能力的切入点,因此应加以重视。要从优化阅读课教学结构入手,把阅读课教学作好。 一、 英语阅读课教学结构 关于结构,现代汉语辞典的解释是:“各个组成部分的搭配与排列。”前苏联B.科兹洛夫斯基认为:“结构是一种不断重复的,相对不变的关系和联系。结构就是某一系统要素的总和,要素之间
【出 处】
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吉林省教育学院学报·教研版下半月
【发表日期】
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2009年2期
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