【摘 要】数形结合思想在小学里是一种非常重要的数学思想方法。就是通过数与形之间的对应和转化来解决数学问题,利用它可使复杂问题简单化,抽象问题具体化,它兼有数的严谨与形的直观之长,是优化解题过程的重要途径之一。小学阶段的学生,思维发展水平还不够成熟,理解抽象的内容难度较大,但使用了数形结合的方法观察、分析问题,有助于学生理解数学实质,有助于提高学生数学思维水平。 【关键词】数形结合 小学 数学教学
本文主要介绍了苏州绕城公路东北段及至太仓港区公路的工程地质特征以及沿线存在的主要工程地质问题。
本文结合工程实例,讨论了加固扩建工程设计中应考虑的若干问题,介绍了一些有效的结构构造措施。可供同类建筑物加固扩建设计时参考。
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)27-0095-01 创新是一个民族的灵魂,而教育是民族创新的源泉,因而在语文教学中,培养学生的创新精神,训练学生的创新思维能力是语文教师义不容辞的责任。而实施创新教育的关键在于培养孩子如何学会学习。 目前,语文教学中强调“以读为本”,但在实际教学中一部分教师一味强调读,甚至让一些无目的的阅读占去了大量的时
通过分析重庆水资源开发利用存在的现状,从科学发展的视角,提出完善水利法规;加强水利设施建设,建立和完善城乡一体化水利管理机制;合理配置水资源,建立农业用水和生态用水补
目的:评价和探讨网织红细胞参数对贫血的临床诊断价值。方法:选取2011年11月-2012年11月笔者所在医院收治的180例确诊为贫血患者(设为贫血组)的临床资料进行回顾性分析,针对网织
摘 要:离子反应专题涵盖了整个高中化学教学,在高考中举足轻重的地位,当然也是高考必考的知识点。离子是否共存是各类别考试中的常见问题,也是历年高考必考的题目。 关键词:离子互换反应离子共存氧化还原 中图分类号:G623.31文献标识码:A文章编号:1674-098X(2012)08(a)-0189-01离子反应专题涵盖了整个高中化学教学,在高考中举足轻重的地位,当然也是高考必考的知识点。离子是否
当前高中课程改革关注如何把学生发展核心素养落实到课堂教学中,在实际教学中培养学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。阅读是培养高中生英语学科核心素养的重要途
的:探讨应用微型钛板结合空心双头加压螺钉内固定治疗MasonⅢ型桡骨小头骨折的可行性及优点。方法:选取2008年3月-2013年5月笔者所在医院收治的55例MasonⅢ型桡骨小头骨折手术