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基础教育课程改革以来，小学科学逐渐由传统注重科学知识教学向倡导学生通过探究实践活动建构科学概念转变。教学中，教师要通过科学思维训练，帮助学生建构科学、严谨、规范的科学概念，形成相应的科学观念。基于此，教师可以运用思维型概念建构教学范式，设计有效教学活动，促进学生的深度学习。
基于核心素养的小学科学思维型概念建构教学范式的实施策略
【摘 要】
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基础教育课程改革以来，小学科学逐渐由传统注重科学知识教学向倡导学生通过探究实践活动建构科学概念转变。教学中，教师要通过科学思维训练，帮助学生建构科学、严谨、规范的科学概念，形成相应的科学观念。基于此，教师可以运用思维型概念建构教学范式，设计有效教学活动，促进学生的深度学习。
【机 构】
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辽宁教育
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2023年09期
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