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本着“以人才需求为导向,以能力培养为本位”的办学理念,构建对接物流管理企业岗位群的情境教学人才培养模式,建立“基于专业岗位分析”的多层次立体化课程体系,培养专兼结合、结构合理的“双师型”教师团队,构建校企合作的递进式实践性教学体系,充实实训实习教学功能。
基于校企合作的物流管理专业建设及教学模式研究
【摘 要】
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本着“以人才需求为导向,以能力培养为本位”的办学理念,构建对接物流管理企业岗位群的情境教学人才培养模式,建立“基于专业岗位分析”的多层次立体化课程体系,培养专兼结合
【机 构】
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烟台大学经济管理学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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烟台大学教学改革与研究立项项目（B009）
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