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在“停课不停学,学习不延期”的指引下,仅就高职艺术设计类沉浸式课堂的建设,从“直播答疑+录播精讲+互动考核+直播精讲+专业技能练习”的沉浸教学模式、调配教学口味、分层教学以及大数据统计等层面进行网课设计开发及使用实践性探讨。
疫情下“沉浸式”网络课堂设计思考与实践
【摘 要】
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在“停课不停学,学习不延期”的指引下,仅就高职艺术设计类沉浸式课堂的建设,从“直播答疑+录播精讲+互动考核+直播精讲+专业技能练习”的沉浸教学模式、调配教学口味、分层
【机 构】
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邢台职业技术学院艺术与传媒系
【出 处】
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邢台职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
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