【摘 要】
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物理是高中的重要学科之一,物理教学是培养学生动手操作能力、创新能力的重要途径。然而,物理概念比较抽象,逻辑性强,加上高中学生学习任务繁重,学生容易产生厌学情绪,使得物
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物理是高中的重要学科之一,物理教学是培养学生动手操作能力、创新能力的重要途径。然而,物理概念比较抽象,逻辑性强,加上高中学生学习任务繁重,学生容易产生厌学情绪,使得物理学科的教学效率较低。所以,如何在物理课堂中实现有效教学,就成了教师面临的一个问题。鉴于此,本文主要对如何实现高中物理教学的有效性措施进行探讨。
Physics is one of the important subjects in high school. Physics teaching is an important way to cultivate students’ ability to operate and innovate. However, the concept of physics is rather abstract and logical. Coupled with the arduous task of high school students in learning, students are prone to weariness, which makes physics teaching less efficient. Therefore, how to achieve effective teaching in physics classroom has become a problem for teachers. In view of this, this article mainly discusses how to implement the effective measures of high school physics teaching.
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