小学班主任班级管理中的几点看法

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在小学教育中,班主任占有举足轻重的地位,其工作是否到位直接影响到学生的学习、生活等各项工作能否顺利开展。可以说,班主任是整个班级的领导者、组织者和守护者,其不仅需要在学习上全面系统地监督和引导学生,而且需要像家长一样关心、爱护学生。一名成功的班主任,必须在班级管理工作中勤动脑筋、多下工夫。本文中,我将结合自己的班级管理经验,从了解学生、对待学生、教育学生、培养学生等方面浅谈几点看法,以期能够为今后的班级管理工作提供可借鉴的经验。一、了解学生要采用灵活多样的方法班主任在在了解学生的信息时必须系统全面,包括如下多个层面:姓名、性别、年龄、健康程度等基本情况;父母职业、经济状况、居住条件等家庭情 In primary education, the head teacher occupies a pivotal position, and whether its work is in place directly affects the students’ study and life smoothly. It can be said that the class teacher is the leader, organizer and guardian of the entire class. It not only needs to supervise and guide students comprehensively and systematically, but also needs to care and care for students like parents. A successful teacher in charge of class must work hard in class management and make more efforts. In this article, I will combine my class management experience, from understanding students, treating students, educating students, students and so on a few comments, in order to be able to provide lessons for future class management experience. First, to understand the students should adopt a flexible and diverse approach Class teacher in understanding the student information must be comprehensive, including the following levels: name, gender, age, health and other basic conditions; parents occupation, economic status, living conditions and other families situation
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