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语文教师应该对核心素养进行全面地理解,认知在对小学生开展学科教育的过程中需要对他们进行基础知识、学习方法与人文素养等方面的能力培养,通过语文素养的培养给其他课程学习打下良好的基础.基于传统教学理念对教学效果产生的影响,语文教师应该在核心素养指导下对阅读教学方式进行改革,重视立足阅读教学提升班级学生的阅读能力,也需要通过阅读对小学生进行优秀情感态度的熏陶教育.所以本文分析语文教师在核心素养下的阅读教学方式.