切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :师道:教研 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
一、项目教学法提出的背景项目教学法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在这里,项目是指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。它应
【作 者】
:
何敬凡
【机 构】
:
惠州市惠阳职业技术学校
【出 处】
:
师道:教研
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
项目教学法
服装专业
应用价值
教学活动
教学内容
实践技能
教学课题
师生
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
广州市公安局2009年行业民警岗前培训班举行开训典礼
2009年5月6日下午,广州市公安局2009年行业民警岗前培训班在警洲部大尖山训练基地举行开训典礼。出席开训典礼的有警训部主任张晋军,副主任王永汛和温向理等领导。训练一处副处
期刊
培训班
公安局
广州市
民警
行业
训练基地
部主任
副主任
沙漠环境对运行车辆的影响及其对策
以保证车辆能够顺利通过沙漠公路为主要目标,分析了沙漠环境对在沙漠公路上行驶车辆产生的影响,指出了研究配置适合于沙区环境的运行车辆系统和公路沿线车辆服务系统的必要性和
期刊
沙漠公路
车辆
环境影响
服务系统
desert highway
vehicles
environmental effects
countermeasures
实现有效物理课堂教学的途径
实现有效课堂教学是一个老生常谈的问题,无数的教育工作者们用不同的方式进行着实践探索,很多是从课堂教学模式改革入手,解放学生、解放教师,还课堂给学生,还时间给学生,如杜郎口中学“撤掉讲台,让学生动起来”的课堂教学模式、洋思中学先学后教当堂训练的“课堂315”的教学模式、还有“生本教学”的学生讲教师听的课堂教学模式等。确实,对教师而言:得课堂者得天下,有效、高效的课堂教学是提高教学质量、完善学生个体发
期刊
物理课堂教学
教学模式改革
课堂教学模式
有效课堂教学
教育工作者
杜郎口中学
实践探索
先学后教
精神损害赔偿列入刑事诉讼的立法构想
精神损害赔偿应当纳入刑事附带民事诉讼范围内,可以适用刑事和解制度。我国应当通过司法解释的形式将获得赔偿的范围定为受到刑法分则第四章规定的犯罪行为侵害的被害人。获
期刊
精神损害赔偿
获赔范围
刑事和解
法条设计
作文教学应注重提高学生的兴趣
一、拓宽视野,培养兴趣很多学生对写作文没兴趣.甚至讨厌写作文,主要是因为头脑里写作素材少。特别是我们农村学生,见到的比城市的孩子少之又少.一听到写作文.常常是大眼瞪小眼.感
期刊
作文教学
农村学生
写作素材
孩子
互动教学中构建生动的政治课堂
一、情境教学创设问题情境。问题情景教学法就是以问题为引导,利用生活中的实例创设教学情景,以教学案例为载体,以模块化知识学习为目标,并结合政治课学习的特点,把学生被动学习变
期刊
政治课堂
互动教学
创设问题情境
情景教学法
政治课学习
情境教学
教学情景
教学案例
“五法”提高英语阅读力
一、利用标题,预测主题文章的标题统领全篇,教师可以引导学生利用标题发散思维,预测文章主要内容,并深入课文内容,层层进行理解。我在教学A Sad Love Story一课时,就此标题,
期刊
英语阅读
课文内容
发散思维
引导学生
LOVE
标题
SAD
利用
横向加速度变化率在公路设计中控制和评价
横向加速度变化率是公路平、纵、横三方面综合作用结 果,它的存在会导致行旅不舒适。提出了横向加速度变化率在传统设计中的控制和评价方程 ,使其在公路设计中具有了现实上的意
期刊
横向加速率变化率
控制方程
评价方程
公路设计
高速公路
the lateral change of acceleration
control functio
汽车制动性能检测结果分布特征
为了研究汽车制动性能检测中4项指标之间的相关性及其影响因素,对大样本检测数据进行了方差分析处理与设计,揭示了汽车制动性能检测结果向量的联合分布特征与边缘分布特征。结
期刊
汽车工程
汽车检测与试验
制动性能
数据
统计分析
automotive engineering
vehicle check and test
brakin
备课质量的致胜法宝——恰当的教学方法
在众多影响备课质量的主要原因之中,我认为教学方法的恰当性是最重要的因素。这样并非说教学目标制定的准确性、教学重点难点关键把握的准确性、教学内容选择的合理性不重要,而是指教学方法在诸要素当中是重中之中的地位。教师上课时,其他各种因素如教学内容、资源与教具准备等,一应俱备,就像做饭一样,没有好厨师,多好的原材料也难烹饪出佳肴。所以说,好歌要有“好人”唱,好书要有好手教。恰当的教学方法,是备课质量的致胜
期刊
教学方法
备课质量
教学内容选择
教学目标制定
教学重点
教具准备
“好人”
恰当性
与本文相关的学术论文