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在基础教育阶段,提高教学质量的关键便是有一个良好的教学模式。对于基础教育课程的目标,要求教师树立有效的教学理念,帮助学生成长,要合理运用数学教学模式,诱导学生思考,在思维上进行迁移、转化,激发学生兴趣,使学生能够独立自主的完成学习。那么如何构建和使用数学教学模式,成为了值得我们探讨的问题。