【摘 要】
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随着素质教育和初中地理新课改的深入推进,要求在实际教学过程中对学生的主体地位进行关注,让学生的核心素养得到有效改善.学科核心素养是在对学生学科知识进行培养过程中所
【机 构】
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上海嘉定区新城实验中学 上海 201801
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随着素质教育和初中地理新课改的深入推进,要求在实际教学过程中对学生的主体地位进行关注,让学生的核心素养得到有效改善.学科核心素养是在对学生学科知识进行培养过程中所展现的价值,可以让学生在学习过程中养成正确的价值观,提升学生的学习能力和学科素养.地理作为初中阶段基础课程之一,使学生获得可发展的地理知识、技能和能力,体验地理学习的过程,掌握地理学习的基本方法,学会地理思维.在新的教育形势下,通过创设有效的问题情境,引导学生在积极思考中形成良好的核心素养,助力学生综合素质的改善.
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