【摘 要】
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数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学中如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前，让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉，是学生牢固掌握知识的前提条件。本文主要论
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县滥坝镇联合小学 贵州 六盘水 553000
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数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学中如何将人类认识知识的过程简约地展现在学生面前，让学生亲自感悟到数学知识的来龙去脉，是学生牢固掌握知识的前提条件。本文主要论述如何把学生的生活实际作为切入点和突破口，加大课改力度，提高学生的参与度，让小学数学教学生活化，从而激发学生的学习兴趣，提高教学效率的目的。
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