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英语作业是英语教学的一个不可缺少的环节，是教师了解教学目标的实现，以及学生的知识和技能的重要途径，在培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略中扮演重要角色的传统．英语作业设计往往是在有限的知识范围内，大多都是机械抄记，不利于学生在知识领域的发展和思维能力的发展．新课程背景下的小学英语作业设计，要求教师要以考虑到作业的科学，作业设计也应该体现人文色彩，让学生不再把它作为一个负担，而是件快乐的事件．