论文部分内容阅读
林克难先生提出的应用翻译原则“看、译、写”虽以“看”为首，但译者不可一味以“看”平行文本为导向，而应先在宏观上明确翻译目的，微观上分析目的语读者接受性后才可借鉴平行文本。此外，应用翻译研究只有遵循“专”和“钻”的原则，才能实现理论对实践的有效指导。
“看”原则对汉英新闻翻译的适用性讨论——对应用翻译原则“看、译、写”中“看”的再认识
【摘 要】
：
林克难先生提出的应用翻译原则“看、译、写”虽以“看”为首，但译者不可一味以“看”平行文本为导向，而应先在宏观上明确翻译目的，微观上分析目的语读者接受性后才可借鉴平行文
【机 构】
：
浙江工商大学外国语学院
【出 处】
：
内蒙古电大学刊
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
通过对高职院校学生的英语学习情况进行的抽样调查，针对调查结果提出了转变教学理念，抓好教学工作，权力能力本位思想，因材施教，注重差异等一系列教学改革措施。
自2003年6月至2004年4月间,我院共对21例子宫肌瘤患者施行腹腔镜下套圈法子宫肌瘤切除术,取得了一些经验,现报告如下.1临床资料1.1一般资料21例患者年龄33～54岁,平均43.29岁.
成人高等教育课堂教学模式对成人高等教育教学质量起着至关重要的作用，因此，研究成人高等教育课堂教学模式对成人高等教育的发展有着重大意义。从成人高等教育教学模式的内在因
目的:培养护理学生具有娴熟的操作技能和较强的临床适应能力.方法:以99级护理大专学生为研究对象,在急救护理教学中加强运用群体配合训练.结果:急救动手能力的各个项目如:胸
随着网络的日益普及，大学生网络成瘾问题也日渐突出，并成为影响不少大学生正常学习和生活的难题。网络的独特吸引力、部分大学生自控能力差、高校素质教育开展不足是大学生网络