【摘 要】
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幼儿园的孩子正处于由幼儿阶段向小学阶段的过渡期,为了防止幼儿对学校产生抵触心理,并在该阶段最大程度地培养幼儿的创造能力、群体生活能力,幼儿园教育除了要教授幼儿最基
【机 构】
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陕西省汉中市勉县教学研究室,陕西 汉中,724200
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幼儿园的孩子正处于由幼儿阶段向小学阶段的过渡期,为了防止幼儿对学校产生抵触心理,并在该阶段最大程度地培养幼儿的创造能力、群体生活能力,幼儿园教育除了要教授幼儿最基础的知识外,通过游戏增进幼儿之间的感情,培养他们与人相处的意识与能力,才是幼儿阶段的教育所看重的问题.目前,伴随着教育条件的不断改善和教育理念的不断更新,在幼儿教育中,游戏的开展也渐趋多样化,户外游戏日渐风靡.以户外游戏中如何培养大班幼儿耐力展开思考和探究,为户外游戏在幼儿教育中更加成熟地开展提供借鉴.
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