【摘 要】
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以应用型高校所开设《西方经济学》课程为研究对象,基于全面质量管理理论的视角审视该门课程的教学现状,发现存在以下问题:一是理论联系实际的师资力量较为薄弱,二是实践教学
【基金项目】
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2019年度广东海洋大学校级质量工程暨“冲一流”与“创新强校工程”教学类项目“应用型高等院校《西方经济学》课程教学改革研究”;2019年度广东海洋大学研究生教育创新计划项目(学位与研究生教育改革研究项目)“《研究方法与论文设计》课程教学改革研究”(201910)
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以应用型高校所开设《西方经济学》课程为研究对象,基于全面质量管理理论的视角审视该门课程的教学现状,发现存在以下问题:一是理论联系实际的师资力量较为薄弱,二是实践教学设施资源严重不足,三是本土案例材料较为缺乏,四是“一言堂”教学模式较为普遍,五是重视实践教学的环境尚未形成。基于此,为《西方经济学》课程的教学改革提出一系列有益的改革建议,以期为我国应用型高校构建起有效的《西方经济学》教学体系提供一定的启示。
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