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《医药商品学》课程是高职医药类专业的一门非常重要的技术基础课。针对该课程目前教学现状及存在的主要问题，提出了“以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学”的改革理念与思路，并就课程改革具体实践方案进行了深入地探讨和研究，最后通过初步尝试情况，验证了此改革方案的可行性和实效性。
以学习情境为载体的《医药商品学》课程改革
【摘 要】
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《医药商品学》课程是高职医药类专业的一门非常重要的技术基础课。针对该课程目前教学现状及存在的主要问题，提出了“以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学”的改革理
【机 构】
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徐州医药高等职业学校营销教研室
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年34期
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