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初中是培养学生数学学习兴趣，提高学生数学学习能力的关键时期，初中数学教师要重视学生能力培养，在此过程中可以借助生活化、情境化，小组合作等教学方法激发学生的学习热情，使学生能够积极主动的投入到数学学习之中，另外，教学中教师要多给予学生自主学习和探究的机会，为中学生自主探究能力形成创造条件。本文以初中数学教学为例，对初中数学教学策略进行了几点分析。