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小学低年级识字教学能有效帮助学生形成良好的语文习惯,提升语文学习效率,为其以后的学习奠定基础.但在实际的教学过程中,学生的学习兴趣不高,影响教学质量与效果.基于此,本文对新课程理念下小学语文低年级识字教学进行分析研究,以供相关人员参考.
浅议新课程理念下小学语文低年级识字教学
【摘 要】
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小学低年级识字教学能有效帮助学生形成良好的语文习惯,提升语文学习效率,为其以后的学习奠定基础.但在实际的教学过程中,学生的学习兴趣不高,影响教学质量与效果.基于此,本
【机 构】
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湖北省黄冈市实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年5期
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