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小学语文课堂教学中师生科学有效的“揭题”不仅有利于提高课堂教学效率,还能提高学生素质。基于此,文章从教师示范“揭题”、引导学生“揭题”、展开文本对话、归纳总结“回题”四方面探讨了在小学语文课堂教学中师生有效“揭题”的策略。
小学语文课堂教学中师生如何有效“揭题”
【摘 要】
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小学语文课堂教学中师生科学有效的“揭题”不仅有利于提高课堂教学效率,还能提高学生素质。基于此,文章从教师示范“揭题”、引导学生“揭题”、展开文本对话、归纳总结“回
【机 构】
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甘肃省陇西县永吉小学,甘肃省庆阳市东方红小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年2期
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