谈高等数学教学方法

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woxia012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等数学作为工科类专业的核心课程,它所提供的数学思想是培养学生创造能力的重要途径.面对新课程改革,在教学实践中我们应掌握有效的教学方法,从而获得较好的教学质量.本文通过分析新时期高等数学的教育目的,提出高等数学教学应采用灵活的教学方式,要把基础理论与概念教学作为重点,合理安排教学内容.
其他文献
期刊
19日上午,我国商务部召开例行新闻发布会,通报1-9月份我国商务工作运行情况和我国文化贸易发展等情况。会上,商务部新闻发言人沈丹阳就农产品销售难的问题表示,内蒙古的马铃薯滞
学校篮球运动的健身、教育功能显著,活动形式丰富多彩,深受中学生的喜爱。而青少年正是培养技、战术和篮球意识的黄金时期。但目前中学生的业余篮球训练却存在着只重技术,不
2005年1月,总行新一届党委在机构精简改革中,在财务会计部增设了集中采购处,专门负责集中采购工作。集中采购处根据国家有关法律、法规、政策,结合农发行的实际情况,逐步建立
期刊
(新疆库车县林基路小学汉语学校,新疆 库车 842000)  摘要:小学三年级学生要做好语文课前预习,需要语文老师深入研究《语文课程标准》,深入研究教材、研究学情,针对不同层次的学生,制订不同层次的语文课前预习方案。本文以人教版语文教材三年级上册第17课《孔子拜师》为例谈了如何指导三年级学生进行语文课前预习。  关键词:学生;学情;预习目标;方法  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编
(河南省巩义市第三中等专业学校,河南 巩义 451200)  摘要:当前,中职语文课堂教学的依据应该是学生语文的学习情况,了解学生语文学习情况,可以为课堂教学设计提供重要信息,根据学生的实际需要、能力水平和认知倾向,优化教学设计,更有效地达成教学目的,提高教学效率。  关键词:学情现状;教学设计;教学方式  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0
中国一个伟大的名族,仅仅改革开放三十年,无论经济抑或政治就创造了世界奇迹,位于世界前列,使得传统欧美大国适应不及.但他们很旱适应或者为之着迷的是中国五千多年的文化.
小组合作学习教学模式目前已经成为课堂教学与互联网络环境下一种非常重要的教学模式.课堂上,教师是帮助者,指导助学,学生在学中做,做中学任务驱动,小组探究性学习,理念新,方
以小见大,见微知著,本文从微型图书馆的视角入手,从城市、学校、农村三个层面分析这三个领域的微型图书馆建设情况,深入剖析微型图书馆建设的重点、难点,进一步引出微型图书
期刊