【摘 要】
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《中国学生发展核心素养》的发布对每一个教育工作者都提出了新的要求。如何培养学生的核心素养,让学生适应未来社会的生存和发展,是教育工作者应认真思考的问题。数学核心素
【基金项目】
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淄博市教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“‘学科素养’及‘考改’下的高中数学思维能力研究”?(立项批号2017ZJG040)的阶段性成果
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《中国学生发展核心素养》的发布对每一个教育工作者都提出了新的要求。如何培养学生的核心素养,让学生适应未来社会的生存和发展,是教育工作者应认真思考的问题。数学核心素养是数学学科中的必备品格与关键能力,对每一个学生的数学学习都至关重要。本文从高中数学六大模块的灵活运用、数学思维、数学兴趣的培养、多媒体辅助等方面介绍了核心素养培养的几种常用手段。通过几年的实践,不管是教育主管部门还是各高中学校对学科课程都引起了足够的重视,教师的授课方式也发生了很大的变化,学生在与教师的互动、在实实在在的动手实践中逐步获得了素养的提高。
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