小组工作介入小学生良好习惯教育研究

来源 :青年与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803zhushuangyi
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随着社会的发展,物质生活水平逐步提高,小学生从小的生活环境越发改善,有了来自家庭、学校与社会方面的层层庇护,然而这三方的过度溺爱当下让小学生却更容易使其从小养成不好的行为习惯,以致长大后更多的越轨行为出现,小学生良好行为习惯教育缺失问题凸显。本篇文章从此角度出发,探讨社会工作如何介入小学生良好行为教育,正确归因并实施有效的方案、策略,改善小学生良好行为教育缺失问题。
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