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作为就业指导工作的主要助力和中坚力量,辅导员在提高学生就业率、提高学生就业质量方面有着不可小觑的作用,但是由于辅导员自身认识不足、知识储备缺乏等原因,辅导员存在就业指导力不足的现象,文章以本学校为调研对象,以问卷调研形式进行数据收集与分析,并在此基础上提出提高辅导员就业指导力的具体建议意见。