【摘 要】
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目的探讨妇产科护士层级培训的需求,并提出管理对策。方法选取我院妇产科40例护士为研究对象,采用问卷调查法分析护士的层级培训需求,根据需求的不同改革培训内容,有针对性的
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目的探讨妇产科护士层级培训的需求,并提出管理对策。方法选取我院妇产科40例护士为研究对象,采用问卷调查法分析护士的层级培训需求,根据需求的不同改革培训内容,有针对性的进行培训管理。结果 N0-N6级护士在临床护理基础技能、科研能力、管理能力方面的需求有统计学意义（P〈0.05）。其中N0级护士对临床护理基础技能的需求最迫切,N6级护士对科研能力的需求最迫切,N5级护士对管理能力的需求最迫切。改革培训模式后,护士在培训方法的接受度、针对性、时效性、灵活性等满意度均高于传统培训,差异有统计学意义（P〈0.05
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