【摘 要】
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摘要:100年前李大钊在《新青年》上发表的《我的马克思主义观》是中国早期共产主义分子宣传马克思主义的开山之作。它第一次比较系统地阐述了马克思学说的理论体系,开启了中国先进分子的马克思主义信仰之门。不仅如此,作为中国马克思主义的先驱,李大钊在《我的马克思主义观》中所表达的对马克思学说的独立探索精神和理性的认知态度、待别是对马克思主义理论与时代发展和现实环境的关系的注重,已经孕含了马克思主义中国化的思
其他文献
摘要:基层组织是党工作的基础,基层党组织执政能力的好坏可以反映出基层党建工作的落实情况,对党的执政能力产生一定影响。因此站在科学化视角下对基层党建工作进行调整和完善具有一定的现实意义。本文主要对基层党建工作的现状进行分析,并提出如何有效地实现党建工作的科学化,借以希望不断完善基层干部党建工作,更好地服务于民。 关键词:基层党组织;党建工作;科学化 中图分类号:D267.1 文献标识码:A
摘要:时隔二十多年,电影《情书》仍有其经久不衰的魅力,导演岩井俊二在当时创作之后引起了巨大的轰动。如今再次重温经典,仍有许多收获,本文将从影片中的寓意与象征、以及拉康的想象界、镜像理论等来浅析本片。 关键词:寓意与象征;想象界;镜像理论 中图分类号:J905 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2018)01-0000-00 1总体感知 电影《情书》 ( 《Love Letter
摘要:殖民地时期作为女性知识分子的新女性含意很多。它包括殖民地知识分子的问题,妇女和教育,知识分子和社会参与等许多问题。本文我们将了解到,当代社会对新女性的冷酷评价和“当代知识分子作家”的含义。成为文学作品的模型和成为写作素材的写作,是对作家与世界分离的某种选择物赋予意义的工作。作家选择某个对象赋予意义的过程,是作家对对象发表见解的方式。殖民地作家们选择的“新女性”写作材料,也许是为了表明作家们的
摘要:成绩是衡量学生学业成就的重要标准,在教育教学工作中,教师往往更加关注成绩,忽略德育,有些孩子成绩不理想,品行出现了或多或少的问题,老师往往因为其成绩差而先入为主的认为了其品行差,未能深入了解学生,欣赏学生的优秀的一面。本文从班主任的角度,围绕如何以欣赏的角度去了解学生,转化后进生展开论述。 关键词:后进生;关爱;德育 中图分类号:G635 文献标识码:A 文章编号:1003-217
摘要:王光祈作为近代中国音乐学的奠基者,在德期间,在音乐学领域不断努力进行开拓性的探索,撰写了多部开创性著述,为中西音乐文化研究、中西方音乐教育以及中国比较音乐学研究的发展做出了重要贡献。且在今天,他的音乐美学思想,虽已近百年,但对现代我国民族音乐理论与实践仍然有着一定的意义。本文将从王光祈音乐美学思想的历史维度探析其文化符号,以此挖掘它在当下音乐文化建设中的价值。 关键词:王光祈;音乐美学思想
摘 要:科学思维培养是一个过程,实例分析需要进行繁简的比较,领悟科学思维的重要性;等效替代思维方法需要专题的培养,提升物理学科的核心素养;综合试题演练,将等效替代方法提高到一个更高的思维高度,巧妙解决物理难题。 关键词:科学思维;等效替代;核心素养 高三物理复习的过程,就是准确理解物理概念,娴熟地掌握并应用物理定理和物理定律,建立起物理知识的网络构架,通过知识间的融合建立起物理模型,更要培养物
摘要:在翻译学界,学者胡庚申为我们提供了生态翻译理论的研究视角。他主张,要从语言维、文化维和交际维三个维度研究翻译。本文将从这三个维度出发,浅析电影《疯狂动物城》的字幕翻译策略。 关键词:字幕翻译;生态翻译理论;《疯狂动物城》 中图分类号:H315.9 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2019)10-0054-02 生态翻译理论是由胡庚申教授在其著作《翻译适应选择论》中首
摘要:中篇小说《北极光》是张抗抗八十年代初期的代表作,其在反思历史经验教训的反思文学中更着眼于新时期社会主义的构想与重建,进行了构建新时期社会主义新人的理想尝试。但是不得不承认张抗抗在《北极光》中所塑造的社会主义理想新人形象——曾储在许多层面上精神引领作用的无力与失效。本文将运用“潘晓讨论”视角观照《北极光》中青年形象尤其是曾储形象,试图找出新时期社会主义理想新人的起因和寻找实际上失效的原因。
摘要 :近些年,随着工业化进程的高速发展,生态环境不断恶化,生态系统面临严峻挑战。本文从广东工业化历史进程出发,考察广东在工业化发展过程中的法律思考,选取增城工业园为调查对象,对增城进行调研,结合增城对环保治理包括在处理影响较大的工业园污染事件时的措施,总结增城的治理污染的问题再延伸到广东范围的相关问题。最后从政府、企业的责任分担等角度切入,为广东省治理环境污染的提供新的对策思路。 关键词:广东
摘要:《牛和鹅》这篇课文是北师大版五年级下册第三单元“角度”的第二篇课文。我主要从教材、学情、教学目标、教学方法、教学过程、板书六个方面说课。 关键词:《牛和鹅》;教学目标;教学方法;教学过程 中图分类号:G624.2 文献标识码:A 文章编号:1003-2177(2018)04-0000-00 1教材 课文围绕“看问题的角度不同,结果就不同”这个道理,选取了能给人以启迪的小故事,虽然故事