大数据环境下的图书借阅与学生成绩的相关性研究

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该文应用建立在大数据环境下通过与学院网络中心及教务处联系,大数据包括:图书馆数据库2005年-2017年借阅数据库、教务处2005年-2017年教务管理数据库、学工处2005年-2017年学生管理数据库。利用数据挖掘的若干重要分析方法,抽取大数据进行分析。对学院陶瓷艺术设计专业400多名学生,在校期间20多门主干课程的成绩、图书借阅、平时表现相结合,通过聚类分析、关联规则分析算法找出陶瓷艺术设计专业学生在校期间图书借阅行为和学习成绩之间的关系,进而为提高图书馆的读者服务、学生的学习效果、学校的教学管理,提供一些参考性的建议。
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