高中生开展“自我教育”的几点想法

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  摘要:教育的制高点是自我教育。教师和父母的最大魅力就是,帮助孩子形成自我教育的能力。 人只有认识自己,才能战胜自己。本文针对高中生目前出现的一些问题,结合作者从事班主任工作以来积累的工作经验和心得,对如何做好学生“自我教育”工作谈几点看法。
  关键词:自我教育;自我管理
  
  引言
  2014年3月13日晚,听闻浙江省温州平阳萧振高中高三学生上课时从教学楼跳下,当场死亡。之前,江西某高三学生因班主任没收手机,而刺死老师。高中学生面临的问题越来越严骏!俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”,这些问题都不是一天形成的。对于高中生而言,学习固然重要,但心理健康是重中之重!因此,很有必要在高中生中开展自我教育。
  “自我”,是成功的踐行者,同时“自我”也是成功的绊脚石。高中生做好自我管理就显得至关重要,那么如何才能做好自我管理呢?我想:应该从以下几个方面做好,希望每一位高中生都能管理好自己,走向成功。
  
  一、做好目标管理
  每一个人都需要有人生的目标,有了目标就有了前进的方向,都能为之努力。清华大学校长曾经说过:方向比未来更重要!所以高中生应该尽早制定好人生的目标,对自己的人生进行详细的规划,这样才能不偏离人生的航向,马航飞机偏离飞机航线,导致的结果就是举国牵挂,至今杳无音信。对于目前而言,高中生能做到的就是制定好学期计划和周学习计划。学期计划的制定有助于学生在一个阶段内有一个明确的目标;周学习计划,有助于学生具体执行学期计划,二者缺一不可。对于我校学生来说,由于自控力较差,因此制定学习计划更为重要。这样,就需要老师的监督和帮助。如制定计划初期,可帮助学生分析自己的实际情况,结合课程安排来制定计划,并每天检查计划内容,并及时调整学习计划,督促学生完成。
  二、做好时间管理
  时间是上天公平赋予每个人的礼物,应好好珍惜利用。而对于当今普通高中的学生来说,大有得过且过,做一天和尚撞一天钟之势,更有甚者连钟都懒得撞。于是,课堂上出现不遵守纪律、开小差,甚至呼呼大睡的现象。家长苦口婆心,学校也制定相应制度,但收效甚微。在一些学生心中,根本无时间观念。鉴于此,根据本班实际情况,要求学生准备一个“计划本”,俗话说:不积跬歩,无以致千里;不积小流,无以成江海。让学生根据自身情况,给自己的生活每天制定一个合理的计划。老师作为督促和监督者,学生则为执行者。让学生养成科学合理地分配时间的好习惯。设定优先级别,按轻重缓急处理时间,不要把时间浪费在无意义的事情上。
  三、做好情绪管理
  高中生面对面的是升学的压力,很多高中生都会出现不同的紧张、焦躁、心烦、忧虑等情绪。如上课无法回答老师提出的问题,便对自己失去信心,久而久之,可能会出现开始讨厌某门功课的想法,最后放弃;有的同学因为一点小事而发生口角,甚至大打出手,葬送了自己的美好前程。某校就曾发生过伤人事件,结果伤者与施暴者均没有了前程。在这种情况下,应该寻找出现不良情绪的原因,然后寻找解决办法,例如学会倾诉、听音乐、散步等。尽量避免受外界变化的影响。凡事放轻松,这是做好情绪管理的最高境界。
  四、做好学习管理
  人并非生而知之,必须靠学习而得,高中生必须懂得,学什么,何时学,哪里学,学习的目的,如何学等。古人有云:活到老,学到老;三人行,必有我师。说明人离不开学习。不仅要学习知识,还要学会以做事,学会与他人相处。高一新生刚入学时,有很多不良习惯,如进入老师办公室不知敲门,一些同学虽知敲门,但却不会敲,掌握不好轻重缓急。还有一些学生,见到老师不会问好,形同陌路。同学之间不能包容,不会与他人相处,也是当今高中生存在的问题。曾经就有学生因为前后桌空间大小的问题而在课堂上吵起来。现在的孩子大多在家中娇生惯养,容不得别人说半点逆耳之言,同学之间更缺少相互包容和理解。这些看似极小的事情,在高中生中却屡见不鲜,此时就需要老师去指导如何学习做事和与人相处。
  五、做好健康管理
  身体健康是一切事业成功的基础。因此,在学习的同时,还要注意身体的健康情况。据我观察,学生下课后,只有小部分同学能到室外活动,大部分同学都在教室内。体育课上,能够积极进行体育活动的也是少数人。记得刚接这批新生的时候,很多同学连最简单的值日都做不好,并且自己的座位下经常垃圾成堆。经过半年的训练,可以说全班同学都得到了锻炼,能够认真积极值日,并且能保证自己的座位下无垃 圾。因此,要加强体育锻炼,课余做适当的运动,选择适合自己身体情况、方式的运动,一定要坚持不懈。时刻保持精力充沛,才能轻松应对高中阶段的学习与生活。另外,用脑过度,也会导致一些同学营养不良,而现在大多数学生不吃早餐,课间时吃零食,常喝饮料,或是一些有害健康的食品,经常腹痛、腹泻,严重影响了学习生活,因此,应加强饮食调理,营养要均衡。
  “自我教育”,看似简单,实则做起来会有一定难度,坚持不懈才是成功的前提。因此,学生的“自我教育”不仅仅需要老师的监督,还需要家长的配合,只有双管齐下,才能收到良好的效果。学校也好,家庭也好,一切都是为了孩子,我想,经过家校的共同合作,我们的孩子才会成为社会的有用之才,才会成长为参天大树!俗话说:少年富,则中国富;少年强,则中国强!高中生,是国家的未来,是实现“中国梦”的载体,因此,开展“自我教育”,刻不容缓。
  
  参考文献:
  [1]冉乃彦著.真正的教育是自我教育.新世界出版社,2012.
  [2]新华网. http://www.fj.xinhuanet.com/news/
  
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