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对小学生而言,其观察能力对所学知识的掌握情况有着决定性的影响。小学生年纪小,思维却非常活跃,想让他们安静地观察某个事物比较困难,而小学科学这门课程大部分教学内容都需要学生具备较强的观察力,才能充分了解和掌握,因此,在小学科学教学中提高学生的观察能力非常重要。本文分析了小学科学教学中学生观察能力培养的对策。小学科学是小学阶段至关重要的一门学科,实践性非常强.