【摘 要】
：
把马克思主义基本原理与中国实际相结合,不断开拓马克思主义中国化的新境界,是中国共产党的永恒主题。改革开放以来,党的历次代表大会相继回答了＂什么是社会主义,怎样建设社会
论文部分内容阅读
把马克思主义基本原理与中国实际相结合,不断开拓马克思主义中国化的新境界,是中国共产党的永恒主题。改革开放以来,党的历次代表大会相继回答了＂什么是社会主义,怎样建设社会主义＂、＂建设什么样的党,怎样建设党＂、＂实现什么样的发展,怎样发展＂的基本问题。在此基础上,十七大提出中国特色社会主义理论体系的崭新命题。这是对十二大以来马克思主义中国化第二次历史性飞跃理论成果的最新概括。把坚持马克思主义同推进马克思主义中国化相结合,是十二大以来党对马克思主义中国化能够做出卓越贡献的基本经验。
其他文献
在人类文化发展史上,西方文化不仅保持了历史上的连续性,而且表现出高潮相间的周期性特征。如果根据文化成果所能达到的文明高度及其对人类社会发展的影响程度,西方文化发展
在机械加工中。误差是不可避免的，只有对误差产生的原因进行详细的分析，才能采取相应的预防措施减少加工误差，提高机械加工精度。文章具体的讲述了机械加工工作面对的失误的关键
在进步文艺发展的基础上,中共早期领导人对文艺理论进行了艰苦探索。围绕文艺与革命、文艺与群众、文艺与生活等命题,初步构建了涉及作家论、创作论和作品论的体系较为完整的
7月上旬，地处泰山脚下的山东泰安果市，各种果品上市量大增，品种繁多，虽然天气火热，但由于未遇阴雨天气，各种果品销势看好，价格升降幅度不大。当地产早熟苹果、桃类、甜瓜、西瓜大量
该文从图像有损压缩后产生的差值图像入手，分析了不同压缩比下嵌入式零树编码对有损压缩图像与原图像的差值图像的影响，结合网络的互动特点，给出了一种基于图像感兴趣区残差图像
小组合作学习是一种新的学习模式。它旨在改变过去单一的、满堂灌的传统教学模式。它在“师生互动，生生互动”中，在分工合作中，激发学生学习的积极性、主动性、创造性，培养学生团结协作的精神，达成教学目标的教学活动。小组合作学习就是一种“自主、合作、探究”的学习过程，它先以自主学习为前提，在形成自己对问题的见解后，再与同学进行合作交流，最后在交流中达成共识，探究出正确的答案，使认识得以升华。下面谈谈我自己在
小学科学的教学对象是全体学生，在进行教学的时候需要给所有的学生提供同样的进行科学探究的学习机会，将课堂变成学生进行科学探究性学习的主要阵地，并且在进行小学科学课程的教学中逐渐培养学生形成探究的科学精神。为了更好地培养学生的探究精神，可以从构建良好的教学情境、提倡生生间的合作交流以及引导学生通过现代的网络技术来进行科学探究和资料的收集，并且让学生进行科学实践，在实践当中深入对理论知识的理解和掌握。
在构建社会主义和谐社会的进程中，城市具有不可替代的重要地位和辐射带动作用，建设和谐城市既是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是城市自身发展的必然要求。和谐城市是区域协
据印度孟买的Samsom of Mumbai贸易公司称，在2006年10月上旬时，腰果市场的生意清淡；但是受欢迎的W240和W320级的产品，它们的价格却上涨了几美分。其他级别产品的价格，倒没有什么变
草坪作为城市生态系统中的一个重要组成部分，它在防治污染及改善生态环境中能起到净化大气；杀菌、减噪；防止水土流失；改善小气候；以及景观设计等诸多方面都发挥着非常积极的作用，因