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【摘 要】
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目前，小学生的识字能力已处于薄弱境地，不容乐观。究其原因，是我们在教学过程中忽视了识字教学。具体表现在如下三个方面。
【机 构】
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河北省沙河市蝉房乡石盆小学
【出 处】
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湖南教育：语文教师
【发表日期】
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2008年6期
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