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要全面推进素质教育就必须对学生素质的结构及层次进行科学的分析,本文从三个不同层次的教育目标对学生素质的结构进行了剖析,并在此基础上,着重对学生创新素质的结构及培养进行了比较系统的阐述。
论学生的素质结构与创新素质的培养
【摘 要】
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要全面推进素质教育就必须对学生素质的结构及层次进行科学的分析,本文从三个不同层次的教育目标对学生素质的结构进行了剖析,并在此基础上,着重对学生创新素质的结构及培养
【机 构】
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湖北工程学院教育与心理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年13期
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