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教育是发展学科的基础,我国的护理教育曾几度低落,直到1984年卫生部、教育部才批准护理教育可以多层次,恢复了高护教育。到目前为止,正规
国内外护理动态21世纪瞻望(续)
【摘 要】
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教育是发展学科的基础,我国的护理教育曾几度低落,直到1984年卫生部、教育部才批准护理教育可以多层次,恢复了高护教育。到目前为止,正规
【机 构】
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中华护理学会!北京市100001
【出 处】
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护理学报
【发表日期】
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1999年4期
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