【摘 要】
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高中数学,有着内容多,抽象性强、理论强的学科特点.在我们进入到高中之后,往往会遇到一些学习障碍.此时,我们不能仅仅是想要学,要“会学”,讲究学习方法.如此,可在被动学习转
【机 构】
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雅礼中学,湖南 长沙,410000
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高中数学,有着内容多,抽象性强、理论强的学科特点.在我们进入到高中之后,往往会遇到一些学习障碍.此时,我们不能仅仅是想要学,要“会学”,讲究学习方法.如此,可在被动学习转向主动学习过程中,提高整体数学知识学习效率.本文,综合我已有的高中数学知识学习经验,先分析了高中数学学习障碍的具体体现,再阐述了如何攻克学习难关,旨在给所有高中学生提供一些建议.
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