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随着课程改革的不断推进，初中生物实验逐渐受到重视，带来了一系列的机遇和挑战。初中生物作为一门基础课程，在对学生的动手实践能力，探索知识的能力和创新意识方面都有重要意义，如何在新的时代背景下让生物实验换发出新的生机越来越受到教师的关注。本文对初中生物实验面临的问题入手，探寻解决这些问题的有效方法。