【摘 要】
:
腹痛是一种比较常见的疾病症状,腹痛包含的病因很多而且表现形式也是多种多样,除了一些比较典型的腹痛之外很多患者的腹痛是不能单纯从表现上来判断出是患上什么疾病,短时间
论文部分内容阅读
腹痛是一种比较常见的疾病症状,腹痛包含的病因很多而且表现形式也是多种多样,除了一些比较典型的腹痛之外很多患者的腹痛是不能单纯从表现上来判断出是患上什么疾病,短时间内无法确诊,为了研究腹痛的病因先挑选到院治疗腹痛症状的100例病人进行分析。
Abdominal pain is a common disease symptoms, abdominal pain contains many causes and manifestations are diverse, except for some of the more typical abdominal pain in many patients with abdominal pain can not be simply judged from the performance of what is suffering from the disease, short Time can not be diagnosed, in order to study the cause of abdominal pain first selected to hospital for treatment of abdominal pain symptoms of 100 patients were analyzed.
其他文献
目的:研究大黄五个药对即大黄枳实、大黄桃仁、大黄牡丹、大黄黄连、大黄甘遂配伍后,其泻下、泻火功效的药理药效实验;HPLC同时测定大黄配伍药对的蒽醌类组分含量变化;并进行五个药对的药代动力学实验,建立大黄五个药对“体外-功效-体内”的HPLC分析方法;从大黄不同组方的两种功效角度研究和探讨大黄药对配伍机制及其共性关系,揭示配伍功效变化的药效物质基础,同时为中药配伍研究提供新的思路与方向。方法:用代谢
随着我国社会的发展,人们的生活水平得到提高,与此同时,在高品质的生活条件下,越来越多的人们出现了肝病。其中,重型肝炎是我国临床中比较常见的疾病,该疾病的死亡率极高,在治疗中非
教师在教学活动中凭借语言来完成教学任务,课堂语言是教师最重要的教学手段。新课程标准的实施,对数学教师课堂语言提出了更高的要求。本文选取课堂教学语言作为研究对象,并与数
目的:以Meta分析方法探究对乙肝肝硬化应用中西医结合进行治疗的有效性和安全性。方法:通过文献资料库搜索中西医结合对乙肝肝硬化治疗的相关研究资料文献,以Meta方法对符合条件
目的:探讨中药在治疗原发性的高血压当中的临床体会。方法:选择我院2012年1月至2013年12月所收治的原发性高血压患者60例,并随机分成对照组与观察组各为30例,对照组患者采取常规
数与形是数学中两个最古老,也是最基本的研究对象,它们在一定条件下可以相互转化。数学研究的对象可分为数和形两大部分,数与形是有联系的,这个联系称之为数形结合,或形数结合。作
函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础。函数的性质是高考的重点与热点,函数的对称性是函数的一个基本性质,对称关系不仅广泛存在于数学问题之
目的:探讨应用健脾利湿、清热活血的中医方剂治疗消化性溃疡出血的疗效。方法:将2013年9月至2014年6月来我院就诊的100例消化性溃疡的患者随机分为实验组和观察组,其中实验组50
小学数学教师应引导学生在现实生活中寻找数学题材,将生活引入数学课堂---创设生活化的情境学数学、使用生活化的语言学数学、采取生活化的方法学数学、设计生活化的练习学数
目的:观察中西医结合治疗肛肠手术后造成的肛门瘙痒临床疗效分析。方法:通过对2012年1月~2014年12月在我院肛肠科进行手术且手术后发生肛门瘙痒的并发症的患者40例进行中西医结