【摘 要】
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中高职教育衔接的核心是课程的衔接,是形成上下衔接、纵横贯通的交互性“立交桥”的成功所在。中高职会计专业在中职阶段注重学生职业素养、专业基础知识和基本技能的培养,在
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中高职教育衔接的核心是课程的衔接,是形成上下衔接、纵横贯通的交互性“立交桥”的成功所在。中高职会计专业在中职阶段注重学生职业素养、专业基础知识和基本技能的培养,在高职阶段以拓宽学生的专业知识、强化实践技能和培养综合素质为重点,构建了知识与能力递进的课程体系。
The key to the connection between higher vocational education and higher education is the connection of the curriculum. It is the success of the interactive “overpass” that forms up and down and runs vertically and horizontally. Vocational accounting major in vocational secondary vocational students pay attention to professionalism, basic knowledge and basic skills training, in the higher vocational stage to broaden students’ professional knowledge, strengthen practical skills and cultivate overall quality focused on building knowledge and ability to hand Into the curriculum system.
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