古筝教学中学生乐感培养的实践分析

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自古以来,我国的音乐教育就是以人的教育为主,人才是实施乐感培养的主体。在音乐学习中乐感的作用十分重要,可以体现出学生感知音乐的能力,也能将学生鉴赏音乐的能力反映出来。而古筝作为我国的传统乐器之一,其学习需经过长期的磨练,教师在完善学生筝技的过程中让学生体验音乐的美,培养其审美能力和乐感。通过乐感的培养,能够丰富学生的生活阅历和文化涵养,规范其道德品质,使其形成良好的音乐素养。本文分析了古筝教学对学生的意义,并对培养学生乐感的方法进行了探讨。 Since ancient times, China’s music education is based on human education, talent is the mainstay of the implementation of musical sensibilities. The role of music in music learning is very important, can reflect the ability of students to perceive music, but also to reflect the ability of students to appreciate music. As one of the traditional musical instruments in our country, the zither is subject to long-term learning. Teachers should make the students experience the beauty of music and improve their aesthetic ability and music during the process of perfecting their skills. Through the cultivation of music, students can enrich the life experience and cultural conservation, standardize their moral qualities, to form a good musical literacy. This article analyzes the significance of guzheng teaching to students and probes into the methods to cultivate the students’ sense of music.
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