【摘 要】
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物理学科对学生的动手能力、观察能力和生活经验的积累都有较高的要求,这使得大多数学生在学习物理的过程中会遇到各种各样的困难。在高中物理教学中,由于多方面的原因,有很
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物理学科对学生的动手能力、观察能力和生活经验的积累都有较高的要求,这使得大多数学生在学习物理的过程中会遇到各种各样的困难。在高中物理教学中,由于多方面的原因,有很多学生感觉物理难学,这其中的一个重要因素就是学生缺乏对物理学科学习的热情。针对这一现象,本文就物理课堂教学如何贯穿情感教育,激发学生学习兴趣,提高学生物理学习兴趣的问题进行了探讨。
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To teach mathematics and improve students’ mathematics, tea
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