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【摘 要】
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从PISA数学素养的定义及内涵出发,采用PISA试题对中职学生的数学素养进行了调研,并在此基础上提出了教师要树立中职数学教学服务学生未来的思想,教学中要结合具体情境培养学
【机 构】
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江苏省淮阴商业学校教务处,江苏省江都中等专业学校综合科
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2017年4期
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