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时值新一轮课程改革之际,很多高中地理教师越发感受到课时量和教学量之间难以处理的矛盾,很难在规定的课时之内完成课标要求.于是,更多教师把眼光转向提高课堂教学效率上来,认为提高课堂教学效率才是解决问题的良药.实际上,教学成效不仅体现在课堂教学效率高低与否,更与教学中其他诸多方面密切相关,体现如下:
关于提高教学效率的几点探索
【摘 要】
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时值新一轮课程改革之际,很多高中地理教师越发感受到课时量和教学量之间难以处理的矛盾,很难在规定的课时之内完成课标要求.于是,更多教师把眼光转向提高课堂教学效率上来,
【机 构】
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福建省漳浦一中
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年5期
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