【摘 要】
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在研究生培养过程中,如何帮助他们积累包括学术知识与能力等在内的学术资本,进而实现以学术资本转化为导向的创业能力提升,是当前研究生教育模式创新的重要途径。因此,重新认
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十二五”规划2015年度项目“珠三角区域高校创业教育嵌入专业教育的运行机制研究”(项目编号:GD15YJY01)
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在研究生培养过程中,如何帮助他们积累包括学术知识与能力等在内的学术资本,进而实现以学术资本转化为导向的创业能力提升,是当前研究生教育模式创新的重要途径。因此,重新认识研究生学术资本转化在创业教育中的定位,有助于挖掘研究生学术资本的价值效用。为实现研究生学术资本转化,可通过构建创业教育过程中学术资本实践形态,搭建学术资本生成的创业教育孵化平台,形成研究生创业成果转化的创新共同体,融入学术资本转化理念的课程实施方法等途径来实现。
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