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主要结合幼师历史教学实践，对旨在培养学生历史思维和问题解决能力的教学策略进行了梳理，也是对新课程标准下历史课堂教学大胆而有益的尝试。
浅谈几种旨在培养幼师生历史思维和问题解决能力的教学策略
【摘 要】
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主要结合幼师历史教学实践，对旨在培养学生历史思维和问题解决能力的教学策略进行了梳理，也是对新课程标准下历史课堂教学大胆而有益的尝试。
【机 构】
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合肥幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年8期
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