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作文评改是小学生作文教学的关键环节，有效的作文评改不仅有利于学生写作水平的提高。而且可以帮助教师调整作文教学策略。然而，作文评改是教师的一大难题，因为教师的付出与收效不成正比，本文从评改主体、评改内容、评语写作三方面揭示了现实问题，并对其原因和对策进行探究。
小学生作文评改的研究
【摘 要】
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作文评改是小学生作文教学的关键环节，有效的作文评改不仅有利于学生写作水平的提高。而且可以帮助教师调整作文教学策略。然而，作文评改是教师的一大难题，因为教师的付出与收效
【机 构】
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辽宁师范大学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年5期
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