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2011版新课标指出“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程”写作如此重要，但其现状令人不容乐观。面对作文题，学生是“横眉冷对作文纸，低头干啃铅笔头”，对作文产生了畏惧心理、厌倦心理等，学生遵照老师的指令，去写一些言不由衷，以求获取高分的假、大、空的作文，使作文完全脱离课标中指出的“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”