【摘 要】
：
在小学基础教育阶段,数学作为基础课程,对促进学生整体素质的提高发挥着重要的功能作用.在数学教学之中,课堂成为教学的主阵地,随着新课改的不断深入推进,以学生为主体构建有效课堂成为教师的一项重要教学任务.通过挖掘数学教材、设计课堂活动、营造课堂氛围、创设有效问题等方面提出提高小学课堂教学有效性的具体策略,从而激发小学生的数学兴趣,培养小学生的数学能力和数学素养,从而促进数学教学的发展.
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县翟家所中心小学,
论文部分内容阅读
在小学基础教育阶段,数学作为基础课程,对促进学生整体素质的提高发挥着重要的功能作用.在数学教学之中,课堂成为教学的主阵地,随着新课改的不断深入推进,以学生为主体构建有效课堂成为教师的一项重要教学任务.通过挖掘数学教材、设计课堂活动、营造课堂氛围、创设有效问题等方面提出提高小学课堂教学有效性的具体策略,从而激发小学生的数学兴趣,培养小学生的数学能力和数学素养,从而促进数学教学的发展.
其他文献
美术教育在小学美学教育中有着重要意义.美术活动与人的性格特点、生活状态、”三观”的维系等都有一定的联系.美术是人们感受情感、传递情感的工具.合理的美术活动对人格的塑造乃至对”三观”的影响都十分重大.”黏土”能够帮助小学生在了解事物基本形状特征的基础上,激发小学生的想象力和创造力.同时”黏土”的运用也将极大地提高学生参与课堂互动的效率.如果能让”黏土”在小学美术活动中得到有效运用,将十分有益于学生综合素质的培养.
在教育活动中,教师通过道具布置、空间设计、师生互动、心理指导等手段营造课堂教育气氛,促进教育的完美实施.在美术教育活动中,良好的美术课堂教学氛围能够耳濡目染地影响学生的心理活动和行为表现,能够提高学生学习美术课程的积极性,同时有利于提高教育质量.
随着素质教育不断发展,”立德树人”、不忘教育初心的观念已经渗透到各小学学科教育中,小学班主任在教学过程中不仅是知识的传播者,还应该重视以德育人的思想观念,将小学生培养成综合素质人才.
随着新课程改革的不断深入推进,在整体的教育教学活动中,越来越重视学生的主体地位,如何在小学数学教学活动中,通过精心设计的活动让小学生”动”出无限精彩,成为广大小学数学教师不断努力的目标.将各式各样的活动引入小学数学课堂教学中来,积极调动小学生的整体学习热情,既满足小学生当下的实际学习需求,同时也是小学数学教学的未来发展方向,促进小学生全面发展.
小学数学是小学课程体系中的重要内容,随着年级的上升,不仅相关知识点覆盖面更为广泛,题型也更加丰富,难度也相对更高.小学生要想学好数学,不仅要熟练掌握相关知识点和解题技巧,同时还要对多种类型的题目做到熟悉于心、了然于胸.围绕这个要求,培养学生的反思习惯就显得十分重要.
物理实验是初中物理教学体系中不可或缺的一环,物理实验可以提升学生的实践能力,激发学生对物理学科的兴趣.但当下我国初中物理的实验教学缺少科学的教学方法,学生往往按照教材中的实验结论、实验方法去理解和记忆实验的结论,实验学习以及理解的方法较为机械化,这并不能使学生直观体会和认识实验学习的重要性,不利于学生自主实践能力以及学习能力的提升.分析如何在物理教学的过程中运用实验教学的方式,优化实验教学的方法,提高物理课堂的实验教学质量.
中国工笔画这一校本课程的开发与实践适合于学生的学习和教师的教学,同时工笔画面的工整、细致、细腻等特点,也对培养初中生专心致志做好一件事情,以及保有耐心、持之以恒完成作品上起到教化作用.对处于浮躁阶段的初中生来说,培养心性与道德品质具有不可小觑的现实意义.
随着科技的发展,学校为了适应时代的步伐,将大数据等现代科技引入课堂,让智慧课堂的构建有所依凭.新课改要求课堂内容更加丰富,通过利用高新技术来构建智慧课堂,采用新的教育方式,让课堂教学变得更加高效,和谐.小学数学应用智慧课堂,无论对于学生还是教师都有着巨大的价值.对在小学构建智慧课堂的益处进行探讨,总结关于构建教学体系的方法,以期对于构建智慧课堂有所帮助.