【摘 要】
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为了满足国民经济对煤炭的需要、国家每年要拨出大量资金用于新建矿井、露天矿、选煤厂,认真地进行设计方案的技术经济比较,采用那些不仅在技术上是先进的、可靠的、合理的、
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为了满足国民经济对煤炭的需要、国家每年要拨出大量资金用于新建矿井、露天矿、选煤厂,认真地进行设计方案的技术经济比较,采用那些不仅在技术上是先进的、可靠的、合理的、符合安全规程和技术政策的方案,且在经济上也是最优越的方案,以最小的人力、物力、财力支出取得最大的经济效果,就成为煤矿设计人员头等重要的任务,我们必须完全抛弃那种设计人员只管设计,不管设计的经济效果的误国、害民的错误观点。
In order to meet the needs of the national economy for coal, the state allocates large amounts of funds every year to newly-built mines, open pit mines and coal preparation plants and conscientiously makes technical and economic comparisons of design schemes. It adopts not only technically advanced and reliable , Reasonable, in line with safety regulations and technical policies of the program, and the economy is the most superior program, with the minimum of manpower, material and financial expenditure to maximize economic efficiency has become the coal mine designers first and foremost task, we must Completely abandon the kind of designers who just design, regardless of the design of the economic effects of the wrong country, the people’s wrong point of view.
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摘要：随着社会经济的不断发展，社会对人才的需求不断增加，新的教育改革形势对新一代的高素质人才的培养提出了更高的要求。在向素质教育的转轨中，如何重视和发展学生的综合素质摆在了重要位置，美术教育正以它特有的教学模式在此过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。在学校各学科的教育中，强化美术教
武汉暴雨所引进国际先进的中尺度分析系统LAPS,经成功本地移植后,该系统能融合华中区域多种非常规观测资料,提供包含丰富中尺度信息的高分辨率中尺度分析场.针对一次梅雨期强
【中图分类号】G621 当前小学德育实效性比较低，其主要原因在于小学德育与学生生活相脱节。无论是从教育的本质出发，还是道德教育的目的与核心内容出发，小学德育均应该生活化：贴近社会生活以开拓小学德育课程资源，创设生活化的课堂以提高课堂效率，依托社会生活组织主题活动以丰富学生德育情感，让小学德育在生活化中达致其应有的效果。 一、当前小学德育与学生生活脱节造成学校德育实效低 道德具有唤醒人的良知，
摘要：随着改革的深入，全球化步伐的加快，越来越要求社会成员具有良好的公民素质、创新精神和实践能力。本文对学生主体地位的确立以及提高学生品德修养进行了探讨。 关键词：小学；学生主体地位；品德修养； 【中图分类号】G621 小学阶段是学生一生成长的重要阶段，是学生形成核心价值观的重要时期，为了更好地促进学生健康成长，提高学生道德判断和行为选择能力，发展学生主动适应社会、积极融入社会的能力，就必须
本文在前人研究的基础上,对汉语标点符号与语法的关系问题进行探析,以使人们对此有深入理解和全面认知,由此深化对标点符号的认识,提升汉语理解与运用的能力.
作为一个农民的儿子,他有纯朴而坚强的性格;作为一介书生,他有知识分子的儒气;当过乡干部,他有基层干部的泼辣作风。 他,刚过不惑之年,个高脸方,声洪步阔。 几度风雨,几度春
Barbara Dancygier和Eve Seweetser分别为加拿大英属哥伦比亚大学和美国加州大学伯克利分校语言学教授.两人编著的《语言中的视角:多模态的角度》一书由剑桥大学出版社2012年
【中图分类号】G633.3 语文课程的基本理念就是全面提高学生的语文素养。提高语文素养是一项巨大而复杂的工程，是关系到学生成长的大事。古人云：不积跬步，无以至千里。因此，我们必须从生活、学习中的点点滴滴抓起，培养学生学习语文的良好习惯。 一、培养学生广泛阅读的习惯 语文学习需要一个广阔的天地，不能仅局限于课堂、课本，阅读是语文学科的生命，学生相当一部分感悟认识都来源于阅读。叶圣陶先生说：".
摘要：《品德与社会》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活为目标的活动型综合课程。教材、教室、学校并不是教学的唯一资源，大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是很好的教科书。因此，在教学活动中，我们要善于联结课堂内的生活与课堂外的生活，教学应从课堂生活拓展到儿童的学校、家庭和社会生活，最大限度地、立体地整合各种教育资源。真正做到变"教科书是学生的世界"为"世界是学生的教科书"。
摘要：品德与社会课程开设在小学的中高年级，主要是以儿童社会生活为基础，促进学生形成良好品德和社会性发展。本文主要研究品德与社会课程中，如何对学生进行心理健康教育，使这门课程的育人作用得到更好的发挥。 关键词：品德与社会；心理健康教育；课程教学 【中图分类号】{G445} 品德与社会课程旨在关注儿童成长，帮助儿童的内心世界和主体人格健康发展，以育人为本，使他们对生活充满积极乐观的态度。这是一门