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每次考试后,在办公室里听到老师最多的感慨是:这个问题这么简单,而且我已经在课堂上讲过许多次,为什么这些学生还会在这个问题上犯这么低级的错误?唉,这些学生,怎么这么笨呢?rn真的是学生笨,还是我们只顾匆匆地讲,忽略了学生课堂的落实?
同歩课堂,异歩达标
【摘 要】
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每次考试后,在办公室里听到老师最多的感慨是:这个问题这么简单,而且我已经在课堂上讲过许多次,为什么这些学生还会在这个问题上犯这么低级的错误?唉,这些学生,怎么这么笨呢?
【机 构】
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河南省郑州市河南省实验学校郑东中学
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2011年5期
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